Title: Taller. ¡Arriba el telón! 1
Course: Lengua y Literatura 5 EGB

1. Comenta en clase.

a) ¿Qué obras para títeres has visto representadas?

b)  ¿Cómo sabes si a los espectadores de una obra de teatro les gustó o no?

c) ¿Cómo crees que se mueven los títeres y marionetas en un escenario?

2. Lee el guion para títeres que está a continuación y distingue sus características. Prepárate para ponerlo en escena.

a) Describe a los personajes de la historia. Anota sus características y el papel que desempeñan en la obra.

b) Empieza por armar el teatrino. Aprovecha el material reciclable, como cajas de cartón.

c) Ahora vamos a diseñar los títeres. Observa algunos modelos, formas, materiales. Recuerda que son de tamaños diversos: desde unos muy pequeños que se colocan en los dedos, hasta figuras grandes.

d) Practica la presentación. Pon en escena este guion.

Graba tu presentación de la obra de teatro con títeres, de la historia seleccionada,  en un video y comparte con tu docente y compañeros.

Para la evaluación del video se tomarán en cuenta los siguientes parámetros:

a) Identificación de los personajes que participan. Pueden añadir personajes o cambiarlos.
b) Dramatización del guion de la historia en sus tres momentos claves: inicio, nudo y desenlace.

c) Reconocimiento de diálogos de cada personaje. Si  hace falta, incluir a una narradora o narrador.

d) Escenario en relación con la historia narrada.

e) Confección de los títeres.

f) Creatividad e imaginación puesta en práctica.

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